农业硕士专业学位渔业发展领域研究生培养方案
(代码095134)
一、培养目标及要求
(一)培养目标
渔业发展领域农业硕士是与该领域任职资格相联系的专业学位,培养具备从事渔业生产、教育、科技研发、技术推广、管理等工作的技能,服务渔业、渔民和渔村的应用、复合型高层次人才。
(二)培养要求
本领域可分为渔业管理、水产养殖、渔业资源养护与利用、休闲渔业、水生动植物疫病防控、渔业装备等6个方向,培养要求如下:
1.掌握中国特色社会主义理论,具有良好的思想政治觉悟;拥护党的基本路线、方针和政策;为我国经济建设和社会发展服务。
2.掌握系统的渔业基础理论和专业知识以及相关的管理、人文和社会科学知识,具有较宽广的知识面,较强的专业技能、实践技能和技术传授技能,具有创新意识、创业能力,能够独立从事渔业、渔民、渔村发展中的技术和管理工作。
3.能熟练运用计算机等现代信息技术手段。掌握一门外国语,基本能够阅读本领域的外文资料。
二、招生对象
招生对象为具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。
三、学习方式及学习年限
学制3年,最长学习年限不超过5年。
四、培养方式
(一)采取课程学习、实践训练、论文研究相结合的培养方式。课程学习与专业实践紧密衔接,课程学习主要在校内完成,专业实习、实践可以在现场或实习单位完成。紧密结合校外实践基地,加强研究生的实践训练,促进实践与课程教学和学位论文工作的紧密结合,注重在实践中培养研究生解决实际问题的意识和能力。
(二)实行校内、校外双导师制。以校内导师指导为主,校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
(三)导师组根据培养方案的要求和因材施教的原则,在研究生入学后,从研究生的具体情况出发,制定研究生个人培养计划。对于跨专业或同等学力身份考入的研究生,导师须根据学生知识背景,要求学生补修相关本科生必修课程。研究生个人培养计划的制订一般在入学后前两个月内完成。
(四)培养中注重培养实际应用和创新能力,增长实际工作经验,缩短就业适应期限,提高专业素养及就业创业能力。
(五)加强实践教学。建立多种形式的实践基地,吸纳和使用社会资源,合作建立联合培养基地,联合培养专业学位研究生,改革创新实践性教学模式,积极探索人才培养的供需互动机制。
五、课程设置
渔业发展领域农业硕士专业学位研究生课程分为学位基础课、专业必修课、专业选修课、实践教学四部分。
课程学习实行学分制,应修满的总学分不少于29学分,其中学位基础课6学分,专业必修课13学分,专业选修课不少于4学分,实践教学6学分。
课程设置详见附表《农业硕士专业学位研究生渔业发展领域课程设置及教学计划》。
课程考核方式分考试和考查两种。学位基础课、专业必修课的考核方式均采用考试方式;专业选修课的考核可采用考试方式,也可采用考查方式;所有课程的考核成绩均按百分制记分方式评定。
六、培养环节
(一)实践环节
渔业发展领域专业学位研究生实践教学时间不少于6个月,采用集中实践与分段实践相结合的方式。全日制研究生的实践教学一般在本领域行(企)业合作实践基地进行,执行当年公布的实践教学计划。研究生在实践教学结束后,须提交实践手册、实践教学总结报告等材料,经实践教学指导、考核小组考核通过后,方能取得相应学分。实践教学指导、考核小组由所在学院与实践单位有关人员(有关领导及指导教师)共同组成。
(二)其他环节
第三学期期末,研究生在导师指导下撰写论文开题报告。经开题审核小组审核同意开题的,按论文工作计划开展学位论文研究工作。第四学期末,按《鲁东大学研究生中期筛选考核办法》规定进行研究生中期考核。中期考核不合格者,按有关规定延期毕业。第五学期末进行论文中期检查,第六学期进行论文定稿、送审和论文答辩等,研究生撰写学位论文时间不得少于1年。
七、学位论文及学位授予
(一)学位论文选题应来源于渔业、渔村、渔民和生态环境建设等应用课题或现实问题,要有明确的应用价值,论文应有一定的技术难度、先进性和工作量,能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决渔业、渔村和渔民中的实际问题的能力。具体选题主要从以下方面选取:(1)优良水产品健康养殖技术;(2)水产养殖优良品种的选育;(3)水产动植物病害防治;(4)水产动物营养与饲料;(5)海洋牧场;(6)海洋环境监测及修复。
(二)学位论文应具有饱满的工作量,且有一定的技术难度、应用价值和先进性;在学期间需以第一位次在国内外正式出版的学术刊物上发表1篇文章或1项实用新型专利或1项软件著作权;或以前三位授权1项国家发明专利或获得厅级以上科研奖励或省级以上创新创业比赛奖励;或作为主要完成人授权品种权;或作为主要完成人撰写地方级以上标准或专著;或解决制约行业发展的关键技术问题以及对当地渔业经济做出巨大贡献等。
由于时间原因论文未来得及正式出版发行者,需提交编辑部接收函和PDF格式版面等证明材料,SCI论文需提供DOI号。
(三)学位论文应至少有2名具有副高及以上专业技术职称的专家评阅,其中应有来自渔业工作部门或具有丰富实践经验的专家。
(四)答辩委员会须由至少5名相同或相近学科专业的教授、副教授或相当专业技术职务的专家组成,其中有一名相关领域具有丰富实践经验且目前从事相关工作的一线专家。答辩委员会主席须由外单位具有2届以上相关学科研究生指导经历的专家担任,原则上从有相应硕士点的高校聘请。
(五)完成课程学习及培养环节,取得规定学分,并通过学位论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予农业硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业证书;未达到学位授予条件而达到毕业要求者,准予毕业,获得毕业证书。
农业硕士专业学位研究生渔业发展领域课程设置及教学计划
课程类型 |
课程编号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
考核方式 |
开课学院 |
学 位 基 础 课 |
AZ19050001 |
研究生英语(听说、读写) |
48 |
3 |
1 |
考试 |
外国语学院 |
AZ19010006 |
政治理论2(含职业道德教育) |
48 |
3 |
1 |
考试 |
马克思主义学院 |
专 业 必 修 课 |
BZ19152001 |
现代农业创新与乡村振兴战略 |
32 |
2 |
1 |
考试 |
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B019150001 |
文献检索与科技论文写作 |
16 |
1 |
1 |
考试 |
B019152001 |
水产养殖技术 |
32 |
2 |
2 |
考试 |
B019152002 |
渔业资源养护与利用 |
32 |
2 |
1 |
考试 |
B019152003 |
水生动植物疾病诊治及防控 |
32 |
2 |
1 |
考试 |
BZ19152002 |
水域环境保护与治理 |
32 |
2 |
2 |
考试 |
BZ19152003 |
饲料配制与投饲技术应用 |
32 |
2 |
2 |
考试 |
专 业 选 修 课 |
DZ19152001 |
渔业政策与管理 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
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DZ19152002 |
渔业装备专题 |
32 |
2 |
3 |
考查 |
DZ19152003 |
休闲渔业专题 |
32 |
2 |
3 |
考查 |
D019152001 |
渔业资源增殖与放流技术 |
32 |
2 |
3 |
考查 |
D019152003 |
鱼类增养殖研究进展 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
D019152002 |
贝类增养殖研究进展 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
D019152004 |
甲壳类增养殖研究进展 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
DZ19152004 |
现代渔业进展 |
32 |
2 |
2 |
考查 |
专业实践 |
BZ19152004 |
生产实习 |
- |
6 |
1-5 |
综合评定 |
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主要参考书目及重要学术期刊
序号 |
名称 |
1 |
王如才,王昭萍. 海水贝类养殖学. 青岛:中国海洋大学出版社,2008. |
2 |
常亚青.贝类增养殖学. 北京:中国农业出版社,2007. |
3 |
王武.鱼类增养殖学. 北京:中国农业出版社,2000. |
4 |
张欣. 水产养殖概论. 北京:化学工业出版社,2009. |
5 |
胡石柳,唐建勋. 鱼类增养殖技术. 北京:化学工业出版社,2010. |
4 |
麦康森. 水产动物营养与饲料学. 北京:中国农业出版社,2016. |
6 |
战文斌. 水产动物病害学. 北京:中国农业出版社,2011. |
7 |
肖克宇. 水产动物免疫学. 北京:中国农业出版社,2011. |
8 |
沈国英. 海洋生态学. 北京:科学出版社,2016. |
9 |
赵文. 养殖水域生态学. 北京:中国农业出版社,2011. |
10 |
陈新军. 渔业资源与渔场学. 北京:海洋出版社,2018. |
11 |
范兆廷. 水产动物育种学. 北京:中国农业出版社,2005. |
12 |
林浩然. 鱼类生理学. 广州:中山大学出版社,2011. |
13 |
蒋辉. 环境水化学. 北京:化学工业出版社,2003. |
14 |
Aquaculture, ELSEVIER. |
15 |
Diseases of Aquatic Organisms, Inter-Research Science Center. |
16 |
Journal of Fish Diseases, Wiley-Blackwell. |
17 |
Fish and Shellfish Immunology, ELSEVIER. |
18 |
Infection and Immunity, American Society for Microbiology . |
19 |
Environmental Science & Technology, American Chemical Society (ACS). |
20 |
Developmental and Comparative Immunology, ELSEVIER. |
21 |
Aquatic Toxicology, ELSEVIER. |
22 |
Fisheries Research, ELSEVIER. |
23 |
Aquaculture Research,Wiley-Blackwell. |
24 |
Marine Pollution Bulletin, ELSEVIER. |
25 |
Canadian Journal of Fisheries and Aquatic Sciences, NRC Research Press. |
26 |
Reviews in Fisheries Science & Aquaculture, Taylor & Francis. |
27 |
Reviews in Aquaculture, Wiley-Blackwell . |
28 |
Aquaculture Environment Interactions, Inter-Research. |
29 |
Fish and Fisheries,Wiley-Blackwell . |
30 |
Reviews in Fisheries Science, TAYLOR & FRANCIS. |
31 |
Journal of the World Aquaculture Society, Wiley-Blackwell. |
32 |
Aquaculture Nutrition, Wiley-Blackwell. |
33 |
水产学报,中国水产学会主办. |
34 |
海洋与湖沼,中国海洋湖沼学会、中国科学院海洋研究所主办. |
35 |
渔业科学进展,中国水产科学研究院黄海水产研究所、中国水产学会主办. |